種子學校大募集-閱讀學習網 | 天下網站 | 名單
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書本是唯一的布置，安靜是唯一的要求， 時間滴滴答答的走著， 教室裡只聽見唰唰的翻書輕聲， 孩子的臉或專注或微笑，或皺眉思考， 有時甚至傳來噗哧一笑！ |
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1. 晨讀鐘聲響後，就自動自發的把書拿出來，安靜的閱讀，不需導師的提醒。
2. 晨讀時間結束，還有很多孩子沉浸在書本中，捨不得停止閱讀。
3. 孩子專注閱讀的眼神，即使連學業成就表現不佳、甚至原本有過動傾請向的孩子，都可以靜下心來閱讀，陶醉在書中世界。
4. 除了晨讀時間外，孩子們在課餘的時候也會主動閱讀。
5. 原本擔心孩子自行到圖書館借書，會選到不適合他們現階段看的書（如太理論的、太學術的、工具書….），但經過引導及說明後，孩子看的書幾乎都是適合的！所以大伙很有興趣的閱讀，很輕鬆、很安靜、很悅讀！
6. 孩子可以閱讀比老師想像中更有深度的書，只要他們願意，孩子的潛力無窮！
7. 下課同學間會分享書的內容，增加同學間及老師間溝通聊天的話題。
8. 每個孩子有各自喜好的書。
9. 有些孩子閱讀的書目內容具有深度。
10. 發現孩子無限的可能。
1. 以往早自習需要老師或風紀股長管秩序，晨讀後會自動安靜的看書，班上的秩序變好了。
2. 以往一大早就無精打采的孩子，但晨讀後能聚精會神的閱讀。
3. 原本浮躁好動的孩子，一早來即可靜下心來閱讀，孩子行為變得較不浮躁。
4. 原本有些不專心的學生，在晨讀開始後逐漸變得更專心了。
5. 孩子開始對閱讀（讀書）有興趣，也願意努力，成績也進步了。
6.原本不喜歡閱讀的孩子，漸漸可以靜下心來閱讀。
